LES APPRENTISSAGES DE SEYMOUR JOSEPH GUY (1824-1910)

 

LES APPRENTISSAGES DE 

SEYMOUR JOSEPH GUY (1824-1910)



L’expression « il faut vivre avec son temps » semble être issue d’une certaine sagesse populaire et est utilisée généralement pour critiquer de façon péjorative une personne semblant demeurer en marge de la société. Et également pour rappeler à l’ordre et adresser un reproche à un individu étant en dehors des normes d’un groupe et qui se singularise en vivant selon ses propres règles, celles-ci pouvant paraître démodées et appartenir à un autre âge ou encore être trop novatrices. Ainsi cette expression sous-entend une obligation de s’adapter et de suivre la pensée et le mode de vie propre à son époque sans nous laisser la liberté de choisir : en tant qu’individus faisant partie intégrante de notre temps nous devons par conséquent nous assumer en tant que tel et vivre en fonction de cela. Mais faut-il nécessairement vivre avec son temps ? Ce « décret » soulève bien des interrogations : Pourquoi vivre avec son temps, quels en seraient les avantages et l’enjeu ? Quels sont les risques qu’implique une telle contrainte ? Ne vaut-il pas mieux essayer de prendre du recul avec cette obligation ?




AUJOURD'HUI L'INFORMATIQUE EST INCONTOURNABLE

L'intelligence artificielle (IA) est au cœur de l'innovation au sein de l'informatique moderne. Elle permet aux utilisateurs et aux entreprises de dégager de la valeur.

L'intelligence artificielle (IA) est un ensemble de technologies qui permettent aux ordinateurs d'exécuter diverses fonctions avancées, y compris la capacité à visualiser, comprendre et traduire le langage parlé et écrit, à analyser des données, à faire des recommandations, etc. 




L’ intelligence artificielle (IA) a ouvert la voie à des avancées dans la résolution de problèmes concrets liés à la santé, à l’éducation et à l’environnement. Dans certains cas, l’intelligence artificielle peut faire des choses plus efficacement ou méthodiquement que l’intelligence humaine. 




L'IA DANS L'ÉDUCATION DES JEUNES

Le développement rapide de l’IA interroge le monde éducatif. Pour en encadrer l’usage à l’école, un cadre éthique et juridique est proposé à la communauté éducative. 



Le cadre d'usage a pour objectif d’apporter des réponses claires aux interrogations légitimes de l’ensemble de la communauté éducative et des agents sur l’usage de l’IA en éducation. L'usage de l'IA est autorisé en éducation dès lors qu’il respecte le cadre défini.




Pourquoi un cadre d'usage de l'IA en éducation ? 

Le développement rapide et continu des IA, et notamment des IA génératives, leur simplicité d’usage et la diversité des contenus qu’elles ont la capacité de produire, en accès souvent gratuit mais peu respectueux des données personnelles, suscitent d’intenses réflexions quant à leurs applications pour l’éducation, en France comme à l’international.



De fait, les IA peuvent remettre en question de façon profonde certains fondamentaux de l’École, comme le rapport à la connaissance et aux apprentissages, la construction de cours, la production de devoirs et leur évaluation.

Elles peuvent par ailleurs s'avérer des outils au service de l’enseignement et des apprentissages, mais aussi pour soutenir le "geste enseignant" (dans la préparation de cours, l’aide à l’évaluation, etc.) et pour simplifier des tâches administratives, dès lors que les agents en maîtrisent les enjeux et les usages.




L’École doit donner aux élèves les clés pour comprendre cette technologie, en appréhender les opportunités comme les limites, développer un esprit critique à son égard et, pour certains – filles comme garçons –, leur permettre de s’orienter vers des études et des métiers dans le domaine de l’intelligence artificielle.

Si l’IA constitue un enjeu et un apport potentiel pour l’éducation, elle doit néanmoins être utilisée dans le respect d’un cadre éthique et juridique, de manière consciente et raisonnée alors que les outils disponibles actuellement sont majoritairement non souverains, non libres, opaques dans leur fonctionnement et leurs données d’entraînement, et consommateurs en ressources et en énergie.




LES DANGERS DE IA

L'intelligence artificielle promet d'énormes avantages mais comporte également des risques réels. Certains de ces risques se matérialisent déjà en préjudices pour les individus et les sociétés : biais et discrimination, polarisation des opinions, atteintes à la vie privée, et problèmes de sécurité. Une IA digne de confiance appelle les gouvernements du monde entier à développer des approches interopérables basées sur les risques en matière de gouvernance de l’IA et une compréhension rigoureuse des incidents et des dangers liés à l’IA.




BIOGRAPHIE DE SEYMOUR JOSEPH GUY (1824-1910)

Seymour Joseph Guy (1824-1910) romancier et portraitiste américain.

Il est né et formé à Londres mais a déménagé à New York en 1854, où il est connu pour ses œuvres de genre. Il se forme pendant quatre ans auprès du portraitiste anglais Ambrosini Jérôme (1810-1883).

Déployée en cinq parties, l'exposition aborde les genres propres à la classification académique de la peinture : la nature morte, le paysage, la scène de genre, le portrait et la peinture d'histoire.




UNE MUSIQUE D'UN BONHEUR CONTAGIEUX : ENGLISHMAN IN NEW YORK

https://youtu.be/d27gTrPPAyk?si=WlgOdoD_YvzTeOYa



Gordon Matthew Thomas Sumner, dit Sting, est un auteur-compositeur-interprète, musicien, producteur et acteur britannique, né le 2 octobre 1951 à Wallsend (Angleterre). Multi-instrumentiste, il joue notamment de la basse, de la guitare et des claviers.

Il a acquis la célébrité au sein du groupe pop rock The Police en tant que bassiste et chanteur, avant de connaître également le succès en menant une carrière en solo à partir de 1985 riche de quinze albums studio. Comme acteur, il est notamment connu pour son rôle dans Dune de David Lynch.

Il a reçu diverses distinctions, étant notamment décoré de l'ordre de l'Empire britannique.




VOUS AVEZ BON GOÛT !​ 

Ce qui m'anime dans cette quête c'est la curiosité intellectuelle, le goût de la connaissance et l'envie de savoir. Si vous êtes comme moi, avec l'envie d'apprendre, aux rivages de la beauté musicale, picturale, poétique​.​


CULTURE JAI 

(​L'Histoire de l'Art​ en Musique)

https://vincentdelaplageculturejai.blogspot.com/

LES LUMIÈRES DE VERSAILLES

​(Histoire Moderne en Musique)​

https://leslumieresdeversailles.blogspot.com/

SING SANG SUNG  

(Pop anglaise traduite)​

https://singsangsungenglishmusic.blogspot.com/

CINÉ CINÉMA  

(Netflix)​

https://cinecinemavincent.blogspot.com/


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